让每个学生感受到平等的爱

——访市党代表、丹徒区炎黄外国语学校老师朱彩云

    五年前的市第六次党代会，在偏远的高桥中学老师朱彩云脑海里，几乎没一点儿印记。五年后，令她没有想到的是，自己却光荣地成为市第七次党代会的代表。

　　事实上，恰恰是五年前的2011年，朱彩云脱颖而出。她带领的英语教研组被评为“丹徒区优秀教研组”，并在全区竞赛中荣获一等奖，次年在全省初中英语教学设计方案评比中获得二等奖。此后更是一发不可收：镇江市骨干教师、市英语学科带头人、全国优秀教师和全国中小学优秀班主任。今年7月1日，我市庆祝建党95周年暨先进表彰大会上，朱彩云作为全市优秀共产党员代表交流发言。

　　这一切并不是偶然的。1998年8月，西安外语学院毕业后，朱彩云追随老公从老家榆林来到镇江。在江中小岛的高桥中学默默地奉献着青春和智慧，整整18年。直到今年9月，调入丹徒区炎黄外国语学校，成为新设立的初中部唯一的英语老师。

　　光环之下，朱彩云究竟有着怎样的教师风采？一个初秋的傍晚，漫步在校园，边走边聊中，一些生动的场景和故事悄然浮现。

　　“让每个孩子都有机会，感受到公平的爱”，这是朱彩云课堂上的教学风采。英语课上，朱彩云总会设置许多话题，起初只是一些成绩好的同学才敢参与。而如果只让少数人发言，大部分同学就会失去锻炼的机会，甚至有孩子会敏感地认为老师“偏心”。所以，朱彩云提出话题后，要让每个孩子发言。有时候按横排顺序，有时候按竖排顺序，甚至按斜线顺序点名。“这样也可以避免孩子偷懒。”朱老师笑着说，“只有让每个孩子都感受到平等的爱，他们才会真正信任你，接受你的教学内容。”朱彩云还敏锐地感觉到，大部分农村孩子有个很大的特点，就是不自信。在教学上、在班队活动中，给他们更多的机会展示自己、自主表达，不仅有利于孩子成绩的进步，更有助于他们性格的完善和素质的提升。

　　给“问题学生”更多的关爱，这是朱彩云课堂外的育人风采。有个外地女孩被家长转入高桥中学后，仍不求上进，上课玩手机。朱彩云发现后，把她叫到办公室。谈心过程中朱彩云惊讶地发现，女孩左手手腕处，有几条明显的刀划疤痕，朱老师立即感到“揪心的痛”。平等的交流，一点点的安慰，最终，朱老师温暖的眼神打开了女孩紧锁的心房。此后班级活动，朱彩云有意让女孩展示绘画等方面的才艺，更好地融入团队。现在，女孩的心态已非常阳光。

　　老师家访的优良传统尽管在很多地方已失传，但朱彩云还在坚守。2013年-2015年当班主任3年，她更是坚持到每个孩子家里走访。L同学最薄弱的学科是英语，朱老师想通过家访走进他的心里。那天，在上他家门口台阶时，朱彩云左脚踝严重扭伤，脚立即肿得像馒头一样，汗珠不停地从她头上落下。L同学看到这一切，深为感动。从那以后，他像换了一个人似的努力学习英语，最终以优异的成绩考上省大港中学。

　　“作为丹徒区唯一的市级英语学科带头人，你有什么特别的教学技巧吗？”对这一提问，朱彩云想了想说，“备课特别用心吧。我从来不copy（复制）别人现成的课件，也不会重复自己以前使用过的课件，每次都会精心准备。例如，做PPT用图片，我就会选择班上同学的，或者最新班队活动的，甚至是老师的趣图，让同学们有新鲜感、亲切感，觉得有话可说，有时候课堂气氛甚至会‘沸腾’起来。”不断创新，始终紧紧抓住学生的注意力，朱彩云教的乡村学生能取得全国竞赛一等奖就不奇怪了。

　　采访快结束的时候，从操场边突然来了两个学生，对朱老师说，有个同学脚碰破了，流了血。朱彩云立即问，在哪儿？找校医了吗？快去拿创可贴！然后，来不及与记者正式道别，她匆匆跑了过去……（记者 刘兰明）